指导专家：于晓辉 大连大学附属中山医院儿童发育行为门诊主任、儿童精神医学专业博士

暑假到了。很多孩子又开始在家“折腾”了。很多孩子的“折腾”，是由于“注意力缺陷”引发的。如何正视孩子的“注意力缺陷”，以及及时纠正孩子的各种行为问题，是在接下来的假期中，各位家长应该做的功课。

什么是“注意力缺陷”？

注意力缺陷就是我们说的“注意力缺陷多动障碍症（Attention Deficit Hyperactive Disorder，ADHD）”，就是老百姓俗称的“多动症”，它是儿童时期较为常见的一种神经发育障碍性疾病。主要表现为注意力不集中、注意缺乏持久性、过度活跃、行为冲动。患儿智力正常或接近正常，常伴有学习困难，人际关系和自我评价低下。多见于儿童青少年时期，男童发病率大于女童，学龄期症状明显，到青春期症状缓解，部分病例可延续到中年。

如何进行ADHD的康复治疗？

数码听觉统合训练：

通过特殊的音乐治疗方法，通过让孩子聆听一组经过滤波器调制的音乐，矫正听觉系统对声音处理的失调现象，并刺激大脑皮层，达到提高注意力、改善行为问题和调整情绪失调的目的。数码统合训练仪有序和随机的信号交替刺激，能起到唤醒、催进、激励或安宁、抚慰、宣泄等生理、心理作用。

认知行为训练：

认知行为治疗首先要识别患儿有害的自我认知方式，通过认知行为干预消除这种方式，患儿通过训练可以养成在行动前思考的习惯，增强患儿的自我控制和提高解决问题的能力。

感觉统合训练：

ADHD患儿常常伴有感觉统合失调的问题，因此，对患儿前庭功能、触觉和本体觉进行针对性的全身运动，目的在于帮助其建立和恢复正常的运动模式。

药物治疗：

暑假来临，大连大学附属中山医院儿童发育行为门诊，推出暑期特色“数码听觉统合训练”，帮助孩子在这个假期养成良好的行为习惯，改善自身的冲动行为，提供孩子的注意力水平。

疗程：一个疗程20次，每次30分钟

预约咨询电话：62893099/62897215

地址：大连大学附属中山医院门诊楼四楼儿科