各位老师、同志们：

春华秋实，桃李沁香，在这美好的金秋时节，我们共同迎来了第34个教师节。在此，我谨代表医院党委、全体班子成员及全院近3000名干部职工，向全院默默耕耘在教学一线的教师同志们致以最崇高的敬意！正因为有了你们的无私奉献，才有了我们中山临床学院教学事业的蓬勃发展！

近年来，中山临床学院在大连大学党政班子的指导下，以培养厚基础、宽口径、强技能、高素质的医学专门人才为己任，努力开拓，不断进取，为社会输送更多的、适应医学发展和社会需求的高素质应用型医学专门人才，学院的教学事业呈现出良好的发展势头：

目前学院建筑面积20万余平方米，教学用房面积16800余平方米。学院下设24个教研室、3个专科实验室、1个中心实验室和1个临床技能培训中心，现有专用教学实验仪器设备总值3000余万元，图书馆藏图书及期刊10万余册。学院承担临床医学专业为主大连大学临床教学任务，同时与中国科学院大连化物所、西安交通大学、南方医科大学等联合培养博士研究生。外科学（骨科）入选“辽宁省提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”高水平重点学科，外科学为 “辽宁省高等学校一流特色学科”。 2007年以优秀的成绩通过本科教学评估；2015年10月通过教育部组织专家进行的本科临床医学专业认证，认证期为5年。2017年获批国家住院医师规范化培训主基地。

学院重视师德师风建设，树立了以生为本、爱岗敬业、严谨治学、教书育人的良好风气。近3年来，涌现出了一批省、市、校的优秀教师和最美教师。学院教师通过“传、帮、带”，总体教学水平逐年提升，尤其年轻教师的讲课水平后来居上，在省市的教学能力大赛获不俗成绩。

学院注重教学创新，近两年来，学院获批省市等各级教改课题立项24项，发表教改论文及其他论文60余篇。已建成省级精品课程2门，校级精品课程5门。学院支持与鼓励教师参与各级各类教材编写工作，近2年来，共参编教材18部。

以上这些成绩都是全院教师们团结拼搏的结果，但我们应当清醒地看到，学院的教学工作距评估质量要求还有差距，师资队伍的整体水平还需进一步提高，教学改革的力度、深度还需不断加大，教学管理工作还要进一步规范，对学生的管理教育亟待进一步加强。新学年开始，我对全体教师提出以下几点要求：

首先，我们要热爱老师这个岗位，把教师职业当作“天职”，要深入贯彻落实习近平总书记的讲话精神，以德立身、以德立学、以德施教，立志做医学教育事业的守望者。

其次，我们要关爱学生，就像医生要以患者为中心一样，教师要把学生放在中心位置，关注学生全面的成长。教师不应只为学生的教学服务，更应为学生的成长着想。正如爱因斯坦说：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的个人。”各位教师要高度重视对他们思想政治及行为教育，引导他们健康成长。

再次，我们要刻苦钻研业务，不断提高教学水平。全院老师要形成关注教学、研究教学的良好风气，每堂课都要力求精益求精，确保质量，形成我院的教学特色和品牌，让从中山临床学院走出的学生受益终生。

同志们，“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，我们之所以重视教学工作，是对未来充满遐想和希望。医院的未来要由优秀的人才引领和发展，而优秀人才的培养有赖于一流的师资队伍。继承教学传统，创新教学模式，恪尽职守，默默耕耘，是每一位带教老师的责任和义务，也是大学附属医院的职责所在。我坚信，“岁月不居，天道酬勤”，只要大家团结一心，一定会让中山临床学院的教学工作更上一层楼！最后，祝各位同仁节日快乐！万事顺意！